【香川県中3】診断テスト総合1回2回に強い理由

2026年1月20日 2026年1月20日

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香川県の公立高校入試を控える中学3年生にとって、もっとも重要な指標となる「診断テスト」。その中でも、1月以降に実施される「総合第1回」「総合第2回」は、志望校決定の最終判断基準となる極めて重要な試験です。

本日は、なぜ岡川塾生がこの「診断テスト総合回」で圧倒的な成績上昇を遂げるのか、その裏側にある入試戦略と学習のメカニズムについて解説いたします。

1. 診断テスト「総合回」から始まる「入試仕様」への変化

これまでの中学校生活で実施されてきた第1回から第5回までの診断テストは、ある程度「範囲」が限定されており、直近の学習内容が色濃く反映される傾向にありました。しかし、1月の「総合1回」からはその性質がガラリと変わります。

出題傾向が「香川県公立高校入試」に急接近するからです。

単なる知識の暗記だけでは太刀打ちできない、複数単元にまたがる複合問題や、思考力・記述力を問う問題が急増します。この変化に対応できるかどうかが、合格への分かれ道となります。

2. 対策不足の生徒に襲いかかる「総合回の罠」

一方で、これまで診断テストで一定の点数を取れていた生徒が、総合回に入った途端に一気に成績を落とすケースが後を絶ちません。その最大の理由は、「入試レベルの演習不足」にあります。

香川県公立高校入試は、診断テストと比較しても圧倒的に難易度が高く設定されています。診断テストの難易度に慣れきってしまい、入試レベルの対策を後回しにしていた生徒にとって、総合回の問題構成は「解いたことのないレベル」の連続となり、結果として得点が大幅に沈んでしまうのです。

3. 岡川塾生が「総合回」で劇的に伸びる理由

なぜ、岡川塾の生徒たちはこの難所である総合回で、むしろ成績を大きく伸ばすことができるのか。それには明確な根拠があります。

① 9月から開始する「数十年分」の過去問演習

私たちは、9月の時点で既に入試本番を見据えたカリキュラムをスタートさせています。香川県公立高校入試の過去問を、遡ること数十年分。圧倒的な物量をこなすことで、香川県特有の出題パターンや時間配分を身体に叩き込みます。

② 土曜日開催の「入試過去問講座」

岡川塾の強みは、土曜日に特化した「入試過去問講座」にあります。

平日の通常授業で基礎と応用を固め、土曜日の実践講座で「入試の実戦形式」を徹底的に攻略する。この二段構えの体制が、入試傾向に酷似してくる診断テスト総合回において、他塾を圧倒する得点力を生み出すのです。

4. 「入試問題」を制する者が「診断テスト」を制する

「診断テストの対策をしていれば、入試に受かる」のではなく、「入試レベルの対策をしているから、診断テストが易しく感じる」。これが岡川塾の教育方針です。

圧倒的に難易度の高い入試問題を数ヶ月にわたって攻略してきた塾生にとって、入試傾向に寄せてきた診断テスト総合回は、いわば「慣れ親しんだ形式」に過ぎません。だからこそ、周囲が難化に苦しむ中で、岡川塾生だけが目を見張るような点数上昇を勝ち取ることができるのです。

さらに「診断テストの点数が高くても、入試本番の問題が解けなければ不合格になる」という厳しい現実

1. 「診断テスト」の数値に隠された落とし穴

多くの受験生が、診断テストの結果に一喜一憂し、その数値を唯一の合格指標だと信じています。もちろん、診断テストは一定の目安にはなりますが、あくまで「学校の延長線上」にある試験です。

一方で、公立高校入試の本番は、診断テストとは問題の質、記述量、思考の深さが根本から異なります。「診断テストでは200点取れていた生徒が、入試本番レベルの問題になると手が止まってしまう」というケースは、決して珍しくありません。結局のところ、合否を分けるのは入試当日の得点です。入試問題に対する実戦力が備わっていない生徒は、どれほど診断テストの成績が良くとも、本番でその牙城を崩されるリスクを常に抱えているのです。

2. 「入試問題に触れる時期」が合格可能性を左右する

私たちが指導の現場で痛感しているのは、「入試問題に触れる時期が遅くなればなるほど、合格の可能性は下がっていく」という法則です。

基礎が固まってから過去問に取り組もうと、1月や2月まで本格的な演習を先延ばしにするケースが見受けられますが、これは非常に危険な戦略です。香川県の入試特有の「問い方」や「時間配分」に適応するには、相応の習熟期間が必要だからです。早期に入試レベルの壁にぶつかり、自分の現在地と合格ラインの差を認識した生徒こそが、残り数ヶ月で爆発的な成長を遂げることができます。

3. 「過去5年分」では圧倒的に物足りない理由

一般的に市販されている過去問題集は、過去5年分程度を収録しているものが大半です。しかし、プロの視点から言えば、「5年分程度の演習では、入試の傾向を網羅するには圧倒的に物足りない」と断言できます。

入試の出題傾向には数年周期のサイクルがあり、また、新傾向の問題であっても過去10年以上前の古い形式を現行教育課程版にアレンジして出題されることが多々あります。岡川塾では、過去10年以上、時には数十年にわたる過去問を徹底的にやり込みます。圧倒的な演習量を通じて「香川県の入試が何を求めているのか」というエッセンスを細胞レベルで理解することで、この徹底した「やり込み」こそが、本番での揺るぎない自信へと繋がります。